初中物理教學(xué)與智能化技術(shù)深度融合的實(shí)踐探討

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)為其教學(xué)改革提供了技術(shù)支撐，初中物理教學(xué)活動(dòng)中，教師結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)，使用智能化技術(shù)能夠有效提高課堂的質(zhì)量和效率，通過(guò)構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。人工智能技術(shù)是融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)等多項(xiàng)內(nèi)容，發(fā)展出了具有智能化特點(diǎn)的技術(shù)手段，教師基于智能化技術(shù)可以使初中物理教學(xué)過(guò)程更加具有趣味性和引導(dǎo)性。（剩余812字）