以深度學(xué)習促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的化學(xué)教學(xué)策略分析

摘  要：隨著我國教育的快速發(fā)展，核心素養(yǎng)對教育教學(xué)的要求也更加多元化。學(xué)生學(xué)習化學(xué)的最終目的是真正地應(yīng)用化學(xué)，提升綜合能力。因此，教師就要打破以往的傳統(tǒng)教學(xué)模式，基于深度學(xué)習的方式來提高學(xué)生的化學(xué)成績，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。基于此，文章結(jié)合以往高中化學(xué)教學(xué)存在的不足以及目前學(xué)生的化學(xué)學(xué)習情況，對深度學(xué)習下高中化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略進行探析，以在高中化學(xué)教學(xué)中真正地落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)，提高高中生的核心素養(yǎng)。（剩余4833字）