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摘 要:文章研究了探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用及效果。通過文獻(xiàn)綜述和實(shí)證研究發(fā)現(xiàn),探究式教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。此外,探究式教學(xué)還能夠促進(jìn)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)和交流,提高學(xué)生的問題解決能力和學(xué)科知識(shí)的熟練程度。基于以上結(jié)論,文章認(rèn)為探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中具有重要的教育價(jià)值和實(shí)施意義。(剩余4832字)
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探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
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