核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中英語詞匯教學(xué)策略分析

摘  要：詞匯是英語學(xué)習(xí)中非常關(guān)鍵的一環(huán)，其學(xué)習(xí)效果直接關(guān)系到英語的學(xué)習(xí)效果。在英語教學(xué)中，對單詞的理解和記憶是至關(guān)重要的。因此，為全面提升學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，必須加強其對詞匯的掌握。同時，隨著教育改革的不斷深入，高中英語教師需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，以適應(yīng)核心素養(yǎng)對教學(xué)的新要求。文章以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目標(biāo)，探討了高中英語詞匯教學(xué)的策略，旨在為相關(guān)研究者提供參考和借鑒。（剩余4910字）