高中英語閱讀教學(xué)中“問題導(dǎo)學(xué)”模式探索

摘  要：在現(xiàn)在的高中英語教育中，閱讀板塊的教學(xué)內(nèi)容有著極其重要的地位和影響，也是學(xué)生英語水平的集中體現(xiàn)。文章從閱讀教學(xué)的角度出發(fā)，從閱讀理解能力的培養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)估和優(yōu)化教學(xué)互動(dòng)五個(gè)方面進(jìn)行分析，旨在為高中英語閱讀教學(xué)提供詳細(xì)可行的措施與方法，以期增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力，改善高中英語閱讀教學(xué)的質(zhì)量。（剩余4789字）