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指向核心素養(yǎng)的小學語文跨學科學習活動探索

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培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)是《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“語文新課標"提出的新要求，也是統(tǒng)整小學語文教學實踐活動的核心任務。完成這樣的核心任務，僅靠單一的語文學科教學是不夠的，需要充分聯(lián)系語文與其他學科，在跨學科學習中將多學科知識融會貫通，在語文學習中借助多學科知識引導學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析問題、解決問題，以語言運用為抓手，在綜合性學習中發(fā)展學生的文化自信、思維能力、審美創(chuàng)造等。（剩余5281字）

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