樹新思路 講新方法 用新手段

——小學(xué)六年級語文教學(xué)策略探究

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確提出教師在語文教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)該重視多種創(chuàng)新教學(xué)指導(dǎo)方法的融合應(yīng)用，打造特色語文教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生對語文課程知識深度探究，進(jìn)而使學(xué)生在語文課程學(xué)習(xí)實(shí)踐中獲得個性化感悟和認(rèn)識。鑒于此，在全面改革六年級語文寫作教學(xué)活動的過程中，教師應(yīng)該探尋新的教學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)生對多種學(xué)習(xí)方法的融合應(yīng)用，從而保障學(xué)生對課程知識產(chǎn)生新的理解和認(rèn)識。（剩余4875字）