淺析紙漿藝術(shù)開發(fā)對學生藝術(shù)素養(yǎng)的影響

一、引言

《義務教育藝術(shù)課程標準（2022年版）》強調(diào)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，現(xiàn)代社會的發(fā)展需要充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性。此外，教育心理學明確指出，學習興趣是一個人傾向于認識、研究獲得某種知識的心理特征，且是推動人們求知的一種內(nèi)在力量。在日常的學習中，激發(fā)學生學習興趣，有利于學生持續(xù)關(guān)注某事物直至了解透徹，從而培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。（剩余5210字）