概念構(gòu)圖在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

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在當(dāng)前的大語文教育背景下，語文教學(xué)的重要性越發(fā)突出。對于小學(xué)階段的語文課堂而言，概念構(gòu)圖方法猶如一把開啟高效學(xué)習(xí)之門的金鑰匙，不僅助力學(xué)生有效地積累知識，更重要的是激發(fā)了學(xué)生的思維活力，為其智慧成長提供啟迪。

概念構(gòu)圖（Conceptmapping）是由美國康奈爾大學(xué)學(xué)者Novak根據(jù)Ausubel的有意義學(xué)習(xí)理論發(fā)展而來的一種學(xué)習(xí)方法。（剩余5369字）