品韻·品情·品意：美育視角下小學(xué)古詩教學(xué)策略探究

《義務(wù)教育語文課程標準（2022版）》著重強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣與能力，古詩詞作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，在塑造學(xué)生審美素養(yǎng)方面獨具價值。它不僅能增進學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛，還能讓學(xué)生在潛移默化中感受美、領(lǐng)悟美。然而，當(dāng)前小學(xué)古詩教學(xué)存在諸多不足。教師多采用講授法，教學(xué)資源利用不充分，對古詩美育資源挖掘欠缺，審美教育意識淡薄、方法匱乏，教學(xué)中審美活動稀少。（剩余4945字）