中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透小學(xué)英語教學(xué)的實(shí)踐

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摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。本文以小學(xué)英語教學(xué)為例，從深入挖掘教材中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、利用信息技術(shù)探討如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到小學(xué)英語教學(xué)中，使學(xué)生更好地傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)設(shè)計(jì)信息技術(shù)

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在課程實(shí)施的教學(xué)建議中指出，加深中華文化理解，增強(qiáng)中華文化認(rèn)同感。（剩余3504字）