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教育信息化賦能初中語文高效課堂的有效對策

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摘要： 教育部頒布的《教育信息化2.0行動計劃》為我國教育事業(yè)指明了新的發(fā)展方向，對教師的執(zhí)教能力、教學素養(yǎng)等提出了更高要求。初中語文教師應(yīng)順應(yīng)教學改革趨勢，不斷提高自身信息化素養(yǎng)，將先進的信息化教學手段融入語文教學，為學生打造靈動、趣味化的課堂教學環(huán)境。本文結(jié)合教學實踐，分析了信息技術(shù)在初中語文課堂教學中的應(yīng)用對策，以期為學生打造高效語文課堂。（剩余5036字）

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