單元整體教學視域下初中英語讀寫教學策略探究
摘 要:單元整體教學導向下的讀寫結合教學方法對初中英語課堂教學起到較大的作用。教師通過單元閱讀教學的整體優(yōu)勢,借助讀寫結合方法,指導學生深度把握語言要素,提煉語篇,解讀內涵,深化整體閱讀感知,從而使學生對相關的知識有更準確的把握,也為學生的后續(xù)學習和發(fā)展做好準備,最終提高初中英語教學的質量和效率。(剩余5606字)
目錄
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- “雙減”視域下初中數學單元作業(yè)...
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