赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版

2025年04期

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"《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版），是內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管、赤峰學(xué)院主辦、赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部出版的自然科學(xué)期刊... 展開(kāi)

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京津冀及周邊城市群空氣質(zhì)量時(shí)空網(wǎng)絡(luò)分析 摘要：本文對(duì)2014—2022年京津冀及周邊城市群的空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）進(jìn)行研究，利用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析方法探討城市間空氣質(zhì)量的時(shí)空關(guān)聯(lián)性。通過(guò)分析不同年份的網(wǎng)絡(luò)密度、連接點(diǎn)和中心性指標(biāo)，揭示了區(qū)域內(nèi)空氣質(zhì)量治理的動(dòng)態(tài)變化趨勢(shì)。研究發(fā)現(xiàn)，京津...
高平市煤炭開(kāi)采對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響研究 摘要：高平市因開(kāi)采煤炭獲益，但也給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)了不利影響，如開(kāi)采過(guò)程中破壞了當(dāng)?shù)厮Y源，產(chǎn)生了大量煤煙和灰塵，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降。采用文獻(xiàn)研究、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，利用高平市2011—2020年的原煤開(kāi)采數(shù)據(jù)，研究高平市煤炭開(kāi)采狀況以及當(dāng)?shù)?..

基于典型熱力站測(cè)試下的能耗分析與節(jié)能策略探討 摘要：供熱系統(tǒng)的能耗是熱力企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行中的重要指標(biāo)，它不僅體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，更是降本增效的指引。集中供熱系統(tǒng)中，供熱形式多樣、覆蓋面積大、設(shè)備種類繁多、運(yùn)營(yíng)水平參差不齊，如何科學(xué)合理地分析供熱系統(tǒng)的能耗，具有十分重要的意義。供熱能耗分析...
采動(dòng)影響下區(qū)段煤柱滲透率變化特征研究 摘要：采動(dòng)影響對(duì)工作面巷道穩(wěn)定性及區(qū)段煤柱氣體滲透性具有顯著影響，進(jìn)而對(duì)煤柱漏風(fēng)及其導(dǎo)致的自燃風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生不可忽視的作用。針對(duì)采煤工作面風(fēng)巷側(cè)區(qū)段煤柱多次加卸載破損漏風(fēng)誘發(fā)自燃的問(wèn)題，采用現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)與數(shù)值模擬相結(jié)合的方法，分析了開(kāi)采過(guò)程中煤柱滲...

功能性動(dòng)作訓(xùn)練完成度AI評(píng)估方法研究 摘要：由于功能性動(dòng)作訓(xùn)練完成度評(píng)估消耗時(shí)間長(zhǎng)，人工評(píng)估由于疲勞會(huì)造成評(píng)估結(jié)果不準(zhǔn)確，因此提出功能性動(dòng)作訓(xùn)練完成度AI評(píng)估方法。在功能性動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)采集功能性動(dòng)作訓(xùn)練數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行組合和匹配得到功能性動(dòng)作訓(xùn)練完成度數(shù)據(jù)。將該數(shù)據(jù)輸入卷積神...
用戶體驗(yàn)理論在高鐵商務(wù)座設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 摘要：本文探討了用戶體驗(yàn)理論在高鐵商務(wù)座設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。根據(jù)唐納德·諾曼提出的用戶體驗(yàn)本能、行為、反思三個(gè)維度理論，采用場(chǎng)地觀察法獲取用戶對(duì)高鐵商務(wù)座的心理感受，了解用戶在乘坐過(guò)程中的痛點(diǎn)、爽點(diǎn)和癢點(diǎn)，并使用Kano問(wèn)卷進(jìn)行用戶調(diào)...

蒙醫(yī)整骨療法治療骨盆多發(fā)骨折合并休克的護(hù)理 摘要：蒙醫(yī)整骨術(shù)是我國(guó)優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以獨(dú)特的治療手法和顯著的療效而聞名。骨盆多發(fā)骨折常并發(fā)靜脈叢和動(dòng)脈大出血合并休克，病情危重、情況復(fù)雜。其常規(guī)多采用手術(shù)治療，蒙醫(yī)整骨療法治療案例較少。本文針對(duì)蒙醫(yī)整骨療法治療骨盆多發(fā)骨折合并休克...
探討醫(yī)、麻、護(hù)聯(lián)合模擬教學(xué)模式在手術(shù)室護(hù)理教學(xué)工作中的應(yīng)用 摘要：目的：探討醫(yī)、麻、護(hù)聯(lián)合模擬教學(xué)模式（Simulation Teaching， ST）在手術(shù)室護(hù)理教學(xué)工作中的應(yīng)用效果。方法：選取深圳市第二人民醫(yī)院手術(shù)室實(shí)習(xí)的本科護(hù)理實(shí)習(xí)生80名，通過(guò)隨機(jī)數(shù)字法分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組采用傳統(tǒng)“...

高校圖書館可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究 摘要：本研究旨在探討高校圖書館可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)建與實(shí)施，通過(guò)綜合理論分析和實(shí)證研究，探討高校圖書館在數(shù)字化轉(zhuǎn)型、資源管理、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)責(zé)任方面的策略與實(shí)踐。首先，本文分析了高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展理論框架，明確了可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和基本原...
高校學(xué)術(shù)期刊融合發(fā)展對(duì)編輯人員能力素養(yǎng)的新要求 摘要：本文分析了當(dāng)前高校學(xué)術(shù)期刊編輯工作中存在的問(wèn)題，包括稿件篩選和內(nèi)容策劃的困難、編輯缺乏創(chuàng)新思維和專業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí)以及時(shí)間和精力的分配等問(wèn)題。文章還探討了在融合發(fā)展背景下對(duì)編輯人員能力素養(yǎng)的新要求，包括正確理解和應(yīng)用人工智能技術(shù)、融合運(yùn)用...
循證視角下的“科技場(chǎng)館教育人員專業(yè)化”研究 摘要：科技場(chǎng)館教育人員專業(yè)化水平是影響科技場(chǎng)館科學(xué)普及功能的關(guān)鍵因素。循證取向的“科技場(chǎng)館教育人員專業(yè)化”作為一種基于專業(yè)化發(fā)展中的真實(shí)問(wèn)題去收集和分析有效證據(jù)的實(shí)踐新樣態(tài)，注重最佳證據(jù)和實(shí)踐智慧的融合與再生成。文章運(yùn)用質(zhì)性研究方法，得出...

稅收政策對(duì)企業(yè)投資決策、創(chuàng)新能力的影響 摘要：文章采用文獻(xiàn)資料法等研究方法，探討了稅收政策對(duì)企業(yè)投資決策、創(chuàng)新能力的影響。結(jié)果表明，作為國(guó)家宏觀調(diào)控體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，稅收政策對(duì)于企業(yè)的投資行為及其創(chuàng)新能力有著不可忽視的作用。通過(guò)實(shí)施諸如減免稅款、提供稅收抵免等措施，能夠有效減輕企...

關(guān)于地方綜合性院校師范類專業(yè)認(rèn)證的思考 摘要：地方綜合性院校開(kāi)展師范類專業(yè)認(rèn)證，可強(qiáng)化師范類專業(yè)辦學(xué)規(guī)范，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量，為師范教育質(zhì)量提升提供依據(jù)。地方綜合性院校建設(shè)過(guò)程中逐漸轉(zhuǎn)向研究型、綜合化發(fā)展道路，師范類專業(yè)所占比重越來(lái)越低，師范生專業(yè)優(yōu)勢(shì)減少。很多地方綜合性院校雖然...
教育技術(shù)學(xué)視角下高校教師數(shù)字素養(yǎng)提升策略研究 摘要：隨著教育信息化的深入發(fā)展，高校教師的數(shù)字素養(yǎng)已逐漸成為提升教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)教育變革的關(guān)鍵要素。本文在綜述國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育部關(guān)于教師素質(zhì)素養(yǎng)與人工智能融合發(fā)展的重要指示精神，以教育技術(shù)學(xué)視角深入探討了高校教師數(shù)字素養(yǎng)的構(gòu)...
“數(shù)字城市”建設(shè)推動(dòng)下非師范地理科學(xué)專業(yè)改造提升路徑探索 摘要：隨著數(shù)字城市建設(shè)新形勢(shì)的不斷發(fā)展和推進(jìn)，非師范地理科學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中面臨諸多問(wèn)題，如專業(yè)發(fā)展定位有待調(diào)整、專業(yè)建設(shè)軟硬件條件不足、專業(yè)方向課程內(nèi)容有所欠缺等。如何推動(dòng)非師范地理科學(xué)專業(yè)改造提升，服務(wù)現(xiàn)代地理科學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用需求，...

基于臨床思維導(dǎo)向的系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐 摘要：本文以臨床思維為核心，深入探討了系統(tǒng)解剖學(xué)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐。通過(guò)精心優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、靈活采用多元化的教學(xué)方法、加強(qiáng)臨床病例教學(xué)、引入先進(jìn)的虛擬解剖軟件以及開(kāi)展小組討論與自主學(xué)習(xí)等策略，旨在全面提升醫(yī)學(xué)生的臨床思維能力，為未來(lái)的臨床...
案例驅(qū)動(dòng)下環(huán)境化學(xué)課程應(yīng)用型教學(xué)改革探索 摘要：為解決傳統(tǒng)環(huán)境化學(xué)課程教學(xué)中理論與實(shí)踐脫節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高等問(wèn)題，本研究基于典型環(huán)境案例構(gòu)建了一套應(yīng)用導(dǎo)向的“環(huán)境化學(xué)”教學(xué)體系。該體系以應(yīng)用性強(qiáng)、貼近實(shí)際環(huán)境問(wèn)題、體現(xiàn)環(huán)境化學(xué)原理和方法以及典型性和多樣性為案例選取原則，旨在促進(jìn)...
基于科學(xué)研究思維的本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探 摘要：酸堿滴定分析在化學(xué)及相關(guān)專業(yè)本科生的分析化學(xué)學(xué)習(xí)中占有非常重要的地位。酸堿滴定分析實(shí)驗(yàn)課是分析化學(xué)理論課的延伸，是學(xué)生運(yùn)用分析化學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的初步實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)思維，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是提高其解決實(shí)際問(wèn)題能...
基于OBE-CDIO理念的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究 摘要：新工科理念的提出對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)人才提出了更高的要求，迫使高校在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)變數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)思路和方式，構(gòu)建全新的實(shí)踐教學(xué)模式。隨著工程教育改革的不斷深化，將OBE-CDIO理念引入數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中，形成成果為...
思政教育在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用策略研究 摘要：本文旨在探討思政教育在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用。針對(duì)當(dāng)前教學(xué)中需要提高思想政治教育的現(xiàn)狀，結(jié)合思政教育的理念，提出了教學(xué)改革措施。通過(guò)加強(qiáng)思想道德教育，注重培養(yǎng)臨床綜合能力，開(kāi)展思政教育活動(dòng)，顯著提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)和臨床能力。實(shí)...
地理信息系統(tǒng)課程教學(xué)與思政教育融合研究 摘要：地理信息系統(tǒng)（Geographic Information System，GIS）課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，學(xué)生在掌握GIS相關(guān)概念和方法的同時(shí)也需具備GIS軟件的分析技能和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。GIS課程中融入思想政治教育具有一定必要性...

培智學(xué)校生活語(yǔ)文教師實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)狀研究 摘要：生活語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)是生活語(yǔ)文課程教學(xué)的指南針，對(duì)提高培智學(xué)校的教育質(zhì)量起著重要作用。研究運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法和半結(jié)構(gòu)訪談法，以H省南部地區(qū)培智生活語(yǔ)文教師為研究對(duì)象，從教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的熟悉度與認(rèn)可度、教學(xué)實(shí)施的一致性、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與使用三...
生態(tài)系統(tǒng)視角下特殊教育學(xué)習(xí)與支持服務(wù)優(yōu)化研究 摘要：本研究基于布朗芬布倫納（Urie Bronfenbrenner）的生態(tài)系統(tǒng)理論，構(gòu)建了特殊教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的多維框架，深入剖析了特殊教育學(xué)習(xí)與支持服務(wù)的系統(tǒng)優(yōu)化路徑。以特殊教育學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)支持服務(wù)為調(diào)研基礎(chǔ)，通過(guò)微觀系統(tǒng)、中觀系統(tǒng)、...
物理學(xué)史在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略 摘要：本文旨在通過(guò)深入分析物理學(xué)史在高中物理教學(xué)中的作用，結(jié)合教學(xué)案例，提出有效的物理學(xué)史教學(xué)策略，以期為高中物理教學(xué)提供有益的參考和借鑒。同時(shí)，也希望通過(guò)研究引起更多教育工作者對(duì)物理學(xué)史教育價(jià)值的重視，推動(dòng)物理學(xué)史在高中物理課程中的廣泛...