“數(shù)字城市”建設推動下非師范地理科學專業(yè)改造提升路徑探索

打開文本圖片集

摘 要：隨著數(shù)字城市建設新形勢的不斷發(fā)展和推進，非師范地理科學專業(yè)轉型發(fā)展過程中面臨諸多問題，如專業(yè)發(fā)展定位有待調整、專業(yè)建設軟硬件條件不足、專業(yè)方向課程內容有所欠缺等。如何推動非師范地理科學專業(yè)改造提升，服務現(xiàn)代地理科學信息技術應用需求，培養(yǎng)適合社會需求的應用型人才，適應滁州學院“地方性、應用型、開放式、信息化”的發(fā)展路線，契合“數(shù)字江淮”建設總體規(guī)劃中的發(fā)展理念，助力“數(shù)字滁州”城市建設和行業(yè)發(fā)展，亟待探索。（剩余7483字）