地理信息系統(tǒng)課程教學(xué)與思政教育融合研究

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摘 要：地理信息系統(tǒng)（Geographic Information System，GIS）課程具有較強的實踐性，學(xué)生在掌握GIS相關(guān)概念和方法的同時也需具備GIS軟件的分析技能和解決現(xiàn)實問題的能力。GIS課程中融入思想政治教育具有一定必要性，本文以地理科學(xué)專業(yè)為例，分析課程教學(xué)與課程思政的生成路徑以及目前GIS課程與思政元素融合存在的主要問題，并將愛國主義情懷、安全意識、生態(tài)文明等相關(guān)思政元素融入GIS課程中，深入探索專業(yè)知識與思政元素的內(nèi)在聯(lián)系，可為思政教育與課程教學(xué)有機融合提供借鑒與參考。（剩余6807字）