責任感——優(yōu)化高中班務管理的關(guān)鍵支撐點

［摘要］ 責任感的培養(yǎng)對整個班務管理而言，有牽一發(fā)而動全身的效應，能起到事半而功倍的效果。當下高中教育中，考試導向的高中生活使得學生的責任感養(yǎng)成出現(xiàn)真空。將學生的經(jīng)歷視作教育契機，采用體驗式、引導式的教學，讓學生形成責任認知，進而上升為責任感，從而實現(xiàn)責任感培育的長遠目標。

［關(guān)鍵詞］ 高中班主任；責任感；工作支點；班務管理

當前高中班務管理中，普遍存在重“事”而輕“人”的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象反映出教育主體的缺失。（剩余2394字）