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摘要:為了更有針對性地開展音樂教育,教師應(yīng)在教學(xué)活動前全面分析每個學(xué)生的心理特點,將學(xué)生的心理特性納入設(shè)計音樂教學(xué)方法的考慮范疇,提高音樂課堂教學(xué)效率。而體驗式教學(xué)法正是一個將學(xué)生放于課堂主體地位,尊重每個學(xué)生的個性特點,充分挖掘?qū)W生潛力的教學(xué)方法?;诖?,文章探討在中職音樂教育中,如何運用體驗式教學(xué)法幫助學(xué)生進行高效的音樂學(xué)習(xí)。(剩余4103字)
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體驗式教學(xué)法在中職音樂教學(xué)中的應(yīng)用
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