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摘要:積極心理學屬于心理學范疇,但將這種理論遷移到中職數(shù)學教學中,有極其重要的價值。文章探討將積極心理學遷移到中職數(shù)學教學中的應用價值、應用方法和應用路徑。
關鍵詞:積極心理學;中職院校;數(shù)學教學
目前,中職數(shù)學教學中存在的問題比較明顯,如學習目標不明確、學習方法不當、沒有形成良好的學習習慣、缺乏學好數(shù)學的信心等。(剩余4067字)
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積極心理學在中職數(shù)學教學中的應用路徑
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