新時(shí)代背景下中職學(xué)前教育專業(yè)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

摘要：語(yǔ)文核心素養(yǎng)包含語(yǔ)言積累和運(yùn)用、文學(xué)審美和鑒賞、思維發(fā)展和創(chuàng)新、文化參與和傳承等能力，是中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必須具備的一種綜合素養(yǎng)。為了提高學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，教師應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)，融入專業(yè)特色，從核心素養(yǎng)的不同方面構(gòu)建教學(xué)體系，并積極應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)方法，創(chuàng)建多元的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制?；诖?，文章論述中職學(xué)前教育專業(yè)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑。（剩余4129字）