“互聯(lián)網(wǎng)+”教育模式下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究意識(shí)的培養(yǎng)

摘要：現(xiàn)如今，初中數(shù)學(xué)教學(xué)普遍采用信息技術(shù)來(lái)輔助，并運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和測(cè)評(píng)模型，提升教學(xué)質(zhì)量。在應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和空間思維得到了有效培養(yǎng)和發(fā)展。為了幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，教師還可借助圖文、視頻、思維導(dǎo)圖和智能化監(jiān)督管理軟件來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量。本文主要探討了初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生探究意識(shí)的基本概述、在教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)提升探究意識(shí)的意義、教學(xué)現(xiàn)狀、實(shí)施原則以及創(chuàng)新策略。（剩余5685字）