基于智慧教學(xué)環(huán)境的高校數(shù)字化資源建設(shè)與應(yīng)用研究

——以河南工學(xué)院為例

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摘要：目前，高校都在建設(shè)智慧教室并開發(fā)相關(guān)的數(shù)字化教學(xué)資源。在這個(gè)背景下，需要思考如何高效整合和應(yīng)用這些資源。依托學(xué)校的智慧教室，并結(jié)合現(xiàn)有平臺，把數(shù)字化資源整合起來，應(yīng)用到課堂教學(xué)和線下學(xué)習(xí)中。在進(jìn)行深入的文獻(xiàn)分析基礎(chǔ)上，探討如何解決數(shù)字化教學(xué)資源在開發(fā)和建設(shè)過程中普遍存在的問題，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)與信息技術(shù)的融合，創(chuàng)新課堂模式，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。（剩余4617字）