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摘要:融媒體背景下,網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育是高職院?;鶎訄F(tuán)組織的核心職能與重要使命。具有筑牢基層團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)愛國主義培育的思想根基、形成培育網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育新平臺(tái)及發(fā)揮好基層團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)愛國主義的主體作用等多維價(jià)值。但當(dāng)前在形式上、內(nèi)容上、認(rèn)知上等方面存在現(xiàn)實(shí)困境,應(yīng)從守正創(chuàng)新、問題導(dǎo)向及分類施策三個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)高職院?;鶎訄F(tuán)組織開展網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育培育工作。(剩余5818字)
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融媒體背景下高職院?;鶎訄F(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育的多維價(jià)值、現(xiàn)實(shí)困境及引導(dǎo)路徑
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融媒體背景下高職院校基層團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育的多維價(jià)值、現(xiàn)實(shí)困境及引導(dǎo)路徑
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