“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學語文作業(yè)減負增效的實踐研究

摘要：隨著移動互聯(lián)網(wǎng)完成普及，數(shù)字化技術與信息化技術高速發(fā)展，在各個領域、各個行業(yè)擁有廣泛的應用空間，預示著“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代正式到來。這不僅拓寬小學生信息獲取渠道，同時也改變了學生的學習方式，在為小學語文課程教學改革工作帶來創(chuàng)新發(fā)展助力、指明發(fā)展方向的同時，也對小學語文課程教學活動提出更高要求。在此形勢下，小學語文教師需要結合“雙減”政策要求開展作業(yè)設計，促進學生身心健康發(fā)展、綜合素質(zhì)全面發(fā)展。（剩余5632字）