小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力

摘 要：計(jì)算能力是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)能力，而小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的關(guān)鍵期，為此，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要結(jié)合這門課程的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)。基于此，本文從作用、問題、策略三個(gè)方面入手，探討在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。

關(guān)鍵詞：小學(xué)階段；數(shù)學(xué)教學(xué)；計(jì)算能力

作者簡(jiǎn)介：田彥君（1977—），女，甘肅省天水市麥積區(qū)花牛中心學(xué)校。（剩余4501字）