信息技術(shù)2.0支持下的初中英語課外閱讀教學(xué)策略探究

摘 要：信息技術(shù)發(fā)展日新月異，深刻影響著人們生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和娛樂的方式。信息素養(yǎng)已是人類求生存、謀發(fā)展不可或缺的基本素養(yǎng)。學(xué)校是信息技術(shù)運(yùn)用的主陣地之一，信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量和效果的提高。傳統(tǒng)教學(xué)的劣勢(shì)日漸凸顯，而在信息技術(shù)2.0支持下開展初中英語課外閱讀教學(xué)具有顯著的優(yōu)勢(shì)。本文對(duì)初中英語傳統(tǒng)課外閱讀教學(xué)存在的問題進(jìn)行分析并提出信息技術(shù)2.0支持下開展英語課外閱讀教學(xué)的策略。（剩余4982字）