學科核心素養(yǎng)下中小學英語高效課堂教學實踐與探索

引言

培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)受到教育界的廣泛關注，也是教育改革的重要一環(huán)。根據中小學英語教學中現存的問題，在課堂教學中融入學科核心素養(yǎng)為教師開展高效課堂提供了教學思路和途徑。然而如何在中小學英語教學中融入學科核心素養(yǎng)，需要教師在實踐中探究，積累教學經驗，構建出高效高質的課堂教學。

1. 小學英語核心素養(yǎng)的涵義

教師開展英語教學不但要幫助學生學習語言知識，還要注重深化課堂，重視對學生思維和能力的發(fā)展，關注學生英語學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，這是課程改革推進的方向，也是小學英語教學的最終目標。（剩余4119字）