基于核心素養(yǎng)的初中英語寫作教學(xué)實(shí)踐探討

核心素養(yǎng)指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)獲得的必備素質(zhì)和關(guān)鍵能力，包括語言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。隨著教育改革的持續(xù)深入推進(jìn)，核心素養(yǎng)已成為教學(xué)改革的關(guān)鍵方向之一。在初中英語寫作教學(xué)中，如何通過核心素養(yǎng)提升學(xué)生的語言表達(dá)能力、創(chuàng)造思維及文化理解已經(jīng)成為教師關(guān)注的焦點(diǎn)?；诖?，本文旨在探討將核心素養(yǎng)融入初中英語寫作教學(xué)的有效策略，通過具體實(shí)例和方法展示如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，以及這種教學(xué)模式對學(xué)生綜合能力的提升作用。（剩余4291字）