基于語文核心素養(yǎng)的初中單元整體教學策略

——以七年級下冊第五單元為例

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【關(guān)鍵詞】初中語文，單元整體，教學策略

當前，語文課程改革聚焦于學生語文核心素養(yǎng)的培育。單元整體教學是從語文知識傳授轉(zhuǎn)向語文素養(yǎng)培育的重要支點。單元整體教學既包括教材中“原單元”內(nèi)部教學內(nèi)容統(tǒng)整設計，根據(jù)教學目標進行“跨單元”教學內(nèi)容的聯(lián)結(jié)與拓展，還包括打破學科框架，以學生真實學習與生活體驗為基礎，構(gòu)成“超單元”的綜合性學習內(nèi)容的整體教學。（剩余4321字）