基于深度學(xué)習(xí)的語文學(xué)習(xí)任務(wù)群建構(gòu)

編者按深度學(xué)習(xí)作為反思性學(xué)習(xí)、沉浸式學(xué)習(xí)、層遞式學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)情感的深度體驗和思維的深度建構(gòu)為目標(biāo)，注重批判性思維品質(zhì)培養(yǎng)，是提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)的有效途徑。考察當(dāng)前的語文教學(xué)，我們不難發(fā)現(xiàn)，各種淺層化學(xué)習(xí)的問題依然普遍存在，切實踐行深度學(xué)習(xí)的理念依然任重道遠(yuǎn)。廣大一線教師關(guān)注如何在語文教學(xué)中運(yùn)用深度學(xué)習(xí)理論。（剩余6433字）