產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人模式下高校美術(shù)館育人路徑探索

——以惠大美術(shù)館為例

摘要：目的：文章探討高校美術(shù)館在高等教育場(chǎng)域中構(gòu)建“文化+教育+產(chǎn)業(yè)”協(xié)同育人體系的作用，明確其在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人中的特殊意義。方法：采用案例分析與實(shí)踐驗(yàn)證相結(jié)合的研究方法，通過(guò)典型案例的系統(tǒng)剖析，結(jié)合高校美術(shù)館當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)展開(kāi)實(shí)踐探索。結(jié)果：高校美術(shù)館“文化+教育+產(chǎn)業(yè)”協(xié)同育人的可行性實(shí)踐模式，能夠在人才培養(yǎng)維度、校園文化建設(shè)維度以及服務(wù)地方人文維度發(fā)揮育人作用。（剩余5335字）