地方高校大學生跨文化能力現(xiàn)狀調(diào)查研究

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摘要：目的：文章旨在研究省屬地方高校大學生的跨文化能力現(xiàn)狀及影響因素。方法：采用方便抽樣法，抽取中部一所省屬重點高校270名大二非英語專業(yè)學生開展問卷調(diào)查，以中國大學生跨文化能力評價量表為測量工具。結(jié)果：地方高校大學生具備一定的跨文化能力，對本國文化知識的掌握程度最高，但對外國文化知識的了解不足；英語水平、是否出過國、在國內(nèi)與外國人接觸次數(shù)和地方高校大學生跨文化能力緊密相關(guān)，其中英語水平和在國內(nèi)與外國人接觸次數(shù)對其跨文化能力產(chǎn)生顯著正向影響。（剩余5103字）