跨文化交際能力培養(yǎng)在高校英語(yǔ)教學(xué)中的重要性及實(shí)現(xiàn)路徑

[中圖分類號(hào)］G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A

[文章編號(hào)]2096-0603（2025）24-0137-04

在全球化語(yǔ)境下，英語(yǔ)教育的本質(zhì)訴求已從工具性語(yǔ)言技能培養(yǎng)轉(zhuǎn)向跨文化交際能力塑造，這種能力要求學(xué)習(xí)者具備語(yǔ)言形式的精準(zhǔn)運(yùn)用能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)其在異質(zhì)文化語(yǔ)境中進(jìn)行意義協(xié)商的動(dòng)態(tài)交際素養(yǎng)。通過(guò)構(gòu)建文化敏感性認(rèn)知框架，學(xué)習(xí)者能夠突破文化中心主義的認(rèn)知局限，在尊重文化差異的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)有效的價(jià)值對(duì)話，最終達(dá)成不同文化間的理解性共識(shí)。（剩余6612字）