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數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下職業(yè)教育產(chǎn)教融合新模式研究

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[中圖分類號]G712 [文獻標(biāo)志碼]A[文章編號]2096-0603(2025)22-0169-04

數(shù)字化轉(zhuǎn)型深刻改變著教育生態(tài)與產(chǎn)業(yè)格局。面對產(chǎn)業(yè)升級與技術(shù)革新的挑戰(zhàn),職業(yè)教育亟須探索新的產(chǎn)教融合方式。傳統(tǒng)產(chǎn)教融合模式存在信息不對稱、資源配置效率低、協(xié)同機制不完善等問題,數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展為破解這些難題提供了新機遇。(剩余6973字)

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