產(chǎn)教融合背景下現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院探索與實踐

——以常州工程職業(yè)技術(shù)學院地坪產(chǎn)業(yè)學院為例

[中圖分類號］G717 [文獻標志碼］A [文章編號]2096-0603（2025）22-0085-04

教育部、工業(yè)和信息化部、中國工程院印發(fā)的《關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0的意見》提出，打破傳統(tǒng)的基于學科的學院設(shè)置，面向未來發(fā)展趨勢建立未來技術(shù)學院；面向產(chǎn)業(yè)急需建設(shè)與行業(yè)企業(yè)等共建共管的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院1。（剩余6751字）