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中小學生人工智能素養(yǎng)四維框架的探索

——基于認知、思維、實踐、倫理四個維度

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打開文本圖片集

【中圖分類號】G434【文獻標志碼】A 【論文編號】1671-7384(2025)06-066-04

2017年國務院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確提出實施全民智能教育項目,標志著人工智能教育正式上升為國家戰(zhàn)略。2024年11月20日,教育部辦公廳印發(fā)《關于加強中小學人工智能教育的通知》,明確加強中小學人工智能教育的總體要求。(剩余5673字)

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