小學(xué)數(shù)學(xué)“做一用一創(chuàng)”一體化教學(xué)的路徑探索

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[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)] 1007-9068（2025）20-0091-03

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》指出，突出學(xué)科思想方法和探究方式的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)知行合一、學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)“做中學(xué)""用中學(xué)""創(chuàng)中學(xué)”。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施“做一用一創(chuàng)"教學(xué)模式能夠提升學(xué)生的數(shù)學(xué)理解能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，從而發(fā)展他們的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余3753字）