基于SPOC線上線下網(wǎng)球混合式“金課”教學(xué)應(yīng)用研究

——以《網(wǎng)球第一課》為例

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摘要：本文以建構(gòu)學(xué)習(xí)理論、掌握學(xué)習(xí)理論和混合式學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合《網(wǎng)球第一課》在線課程，應(yīng)用到高校網(wǎng)球?qū)ｍ椪n程之中，構(gòu)建線上線下混合式網(wǎng)球教學(xué)模式。為使研究更科學(xué)、更切合實際，本研究基于SPOC在網(wǎng)球第一課基礎(chǔ)上進(jìn)行了教學(xué)和研究。本文系統(tǒng)地闡述了“網(wǎng)球第一課”課程的基本情況和線上線下網(wǎng)球混合課開展情況。（剩余6549字）