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摘 要:近年來,國家高度重視職業(yè)教育發(fā)展,深化“三教”改革。北京體育職業(yè)學(xué)院借助智能化體育科技產(chǎn)物賦能于運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)核心課程教學(xué)實(shí)施,通過搭建數(shù)字化體能訓(xùn)練教室,構(gòu)建測評、鍛煉、評價與分析反饋一體化的科學(xué)訓(xùn)練方案,從而實(shí)現(xiàn)賦能教師、升級教材、激活教法的目的,最終實(shí)現(xiàn)“三有”的教學(xué)目標(biāo),即學(xué)生達(dá)到“學(xué)以致用、學(xué)有所趣、學(xué)有所獲”,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。(剩余3375字)
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職業(yè)院校數(shù)字化體能教室建設(shè)與 “三教”改革
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