課程思政視域下高校體育教學(xué)改革與創(chuàng)新研究

摘要：本文針對(duì)其存在問題提出優(yōu)化課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、改革教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教師角色、完善評(píng)價(jià)機(jī)制、建設(shè)課外活動(dòng)與社團(tuán)等改革策略。同時(shí)，本文還提出通過跨學(xué)科融合、多樣化教學(xué)手段、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)、國際交流合作和個(gè)性化教學(xué)與指導(dǎo)等創(chuàng)新策略，以全面提升高校體育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，并推動(dòng)高校體育教學(xué)的現(xiàn)代化和科學(xué)化發(fā)展。（剩余5346字）