傳統(tǒng)文化視域下小學(xué)體育品格的構(gòu)建策略

摘要：新課標(biāo)背景下，教師應(yīng)該將核心素養(yǎng)教學(xué)落到實(shí)處，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系傳統(tǒng)文化元素，從教學(xué)體系、教學(xué)機(jī)制、教學(xué)方法三個(gè)層面優(yōu)化教學(xué)策略，致力于提升整體教學(xué)水平，符合新課標(biāo)教學(xué)理念，滿足綜合教學(xué)需求，真正體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；小學(xué)體育；體育品格

一、引言

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》提出，教師需要以核心素養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)模式設(shè)計(jì)和完善，從而發(fā)揮小學(xué)體育課程教學(xué)的重要作用。（剩余5427字）