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在“五育”并舉、啟智潤(rùn)心、融合育人的背景下，詩詞與心理學(xué)的交叉碰撞，催生出全新的跨學(xué)科視角與融合育人路徑。古人雖不懂現(xiàn)代心理學(xué)理論，卻能在詩詞中精準(zhǔn)勾勒人類復(fù)雜的精神世界。詩詞中蘊(yùn)藏的積極心理學(xué)智慧，更展現(xiàn)出古人于逆境中自主構(gòu)建心理韌性的強(qiáng)大力量。反復(fù)品讀《陋室銘》，作者劉禹錫的積極心理與心理韌性便躍然紙上。（剩余1927字）
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《陋室銘》中的自我認(rèn)同與心理韌性
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