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在學生成長的過程中，班主任不僅扮演著知識傳授者的角色，還承擔著學生心靈成長的“引路人”角色。隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和教育改革的深入推進，學生的心理健康問題日益成為社會關注的焦點。作為與學生接觸最為密切的教育者，班主任在學生心理健康教育中起著非常關鍵的作用。
一、心理健康教育的意義
（-） 預防精神疾病，保障學生心理健康
青少年時期是個體心理發(fā)展的關鍵階段，也是心理問題易發(fā)的時期。（剩余3148字）
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