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生成式人工智能技術在小學數(shù)學備課中的應用研究

——以“分類與整理(一)”為例

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生成式人工智能(AIGC)是一種能夠生成新的、有意義的數(shù)據(jù)或信息的AI技術,它基于深度學習、自然語言處理、計算機視覺等先進技術,模擬人類的創(chuàng)造過程,生成文本、圖像、音視頻等。在教育領域,AIGC的應用正逐漸改變著傳統(tǒng)的教學方式,為教師的備課工作帶來了極大的便利和創(chuàng)新空間。小學數(shù)學是基礎教育的關鍵構成,它的教學成效對學生的全方位成長有著直接的影響,是學生知識體系搭建、思維能力培養(yǎng)的重要基石。(剩余2759字)

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