新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)策略探究

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，教育教學(xué)模式發(fā)生了深刻變革。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，更要提升其邏輯思維、問(wèn)題解決能力及合作交流能力。小組合作學(xué)習(xí)作為一種行之有效的教學(xué)方式，能夠在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。因此，研究在新課標(biāo)背景下的小組合作學(xué)習(xí)策略具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。（剩余2714字）