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大單元背景下初中道德與法治議題式教學(xué)模式探究

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一、基于大單元的初中道德與法治議題式教學(xué)模式實施意義

（一）促進知識整合與體系構(gòu)建

合理落實大單元教學(xué)，能夠很好打破教材章節(jié)的限制，以主題或者是概念為核心，將相關(guān)知識有效整合，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與理解，促進學(xué)生完善知識體系的構(gòu)建。在教育教學(xué)中，圍繞“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一大單元主題，教師可以整合七年級關(guān)于個人對自己、對家庭的責(zé)任，八年級對社會、對國家的責(zé)任等內(nèi)容。（剩余2726字）

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