發(fā)揮文化優(yōu)勢 整合三方力量 加強師資培養(yǎng)

——數(shù)學教育中實施思政教育探析

摘 要：數(shù)學教育中蘊含著豐富的思政教育資源，在數(shù)學教育中充分挖掘思政教育素材、實施思政教育對于貫徹課程標準的要求、提高數(shù)學教師的個人思政素養(yǎng)與覺悟、落實立德樹人的根本任務具有重要的時代價值。然而在數(shù)學教師執(zhí)教過程中，部分教師認知有待豐富、數(shù)學教材內(nèi)容缺乏開發(fā)、學生成長環(huán)境復雜多元等問題。為此，加強數(shù)學教師的培訓，發(fā)揮數(shù)學文化的優(yōu)勢，整合學校、家庭和社會之間的教育力量，可幫助數(shù)學教師在數(shù)學課程中融入思政教育。（剩余6009字）