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摘 要:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育獲得感作為高校思政教育效果的評價指標(biāo),也是助推新時代思政教育改革創(chuàng)新的重要依據(jù),包括大學(xué)生在教育活動中對理論、能力的實際獲得,以及在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的價值情感認(rèn)同等正向主觀體驗、情緒反應(yīng)以及行為轉(zhuǎn)化。其內(nèi)在結(jié)構(gòu)包括知識、能力、思想、價值、行為5個維度,分屬于基礎(chǔ)、支撐和關(guān)鍵3個層面,具有客觀與主觀相統(tǒng)一、主體與交互相協(xié)調(diào)、理論與實踐相結(jié)合、正向與持續(xù)相融合等4個特點。(剩余9091字)
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新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育獲得感的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)與生成
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