“雙減"視域下初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科項(xiàng)目化教學(xué)研究

在傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)生往往陷入死記硬背書本知識和機(jī)械枯燥刷題的困境，缺乏對知識的實(shí)踐應(yīng)用和創(chuàng)新機(jī)會.此類學(xué)習(xí)模式會使學(xué)生學(xué)業(yè)壓力繁重.為此，我國推行了“雙減”政策，以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)的雙重壓力，鼓勵學(xué)生利用更多時間實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展.為了契合當(dāng)前的教育理念，衍生出了多種多樣的新型教學(xué)模式，其中（剩余4393字）