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在教育不斷追求高質(zhì)量發(fā)展的當(dāng)下,如何引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)成為關(guān)鍵議題.初中數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科,其傳統(tǒng)教學(xué)方式常使學(xué)生只能淺層次學(xué)習(xí),難以構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)體系.因此,深度學(xué)習(xí)視域下的單元主題式教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,它打破了知識(shí)碎片化的局面,以主題為線索整合教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究.它通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、開展問題驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)(剩余4662字)
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淺析深度學(xué)習(xí)視域下的初中數(shù)學(xué)單元主題式教學(xué)
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